多媒体与古筝集体课的结合

为了适应我国音乐教育的需要及高校古筝师资短缺的严峻现实,一种新的复合型教学形式——古筝集体课势在必行。本文就多媒体技术和集体课教学的优势及必要性进行分析,探索古筝集体课与多媒体结合教学的实施方法及存在的问题等,摸索一条新的道路,从而推进高师器乐教育的普及和教学质量的提高。