摘要
强化初中学校管理,促进初中教育内涵发展,要注重人的因素。要以可持续领导力为立足点组建高效率的领导团队,以精细化管理为抓手建设高素质的教师队伍,以生本管理模式为出发点,培育主动发展的学生集体,努力形成学校、教师和学生互动发展的良好态势,促进初中学校的内涵发展。
出处
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
2011年第2期119-121,共3页
Journal of Yancheng Teachers University(Humanities & Social Sciences Edition)