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学习者自主性与大学英语学习社区的互动

Learner Autonomy and the Interaction in College English Learning Community
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摘要 英语教学的主要目标是培养学生的交际能力,然而有限的课堂教学时间难以提供充足的应用语言的机会.大学英语课堂教学与课外学习活动相结合,建立课外学习社区,进行合作与互动学习,能提高学生的自主学习能力和大学英语教学效果. The purpose of English teaching is to develop students' communicative competence.However,the limited time for classroom teaching cannot ensure sufficient opportunities for language use.College English teaching should be combined with out-of class learning activities by building learning community and developing the cooperation and interaction in learning to enhance learner autonomy and college English teaching proficiency.
作者 罗燕子
出处 《甘肃高师学报》 2011年第2期113-115,共3页 Journal of Gansu Normal Colleges
基金 天水师范学院中青年科研资助项目(项目编号:TSA0948)
关键词 学习者自主性 社区 互动 learner autonomy community interaction
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