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英语课堂Daily Report活动的实践与创新

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摘要 Daily Report是在英语课堂教学的前3分钟至5分钟，一般由一名学生向全班同学做小报告，接着学生就报告的内容进行提问，最后教师作简单小结这样一个活动。这小小的环节为学生搭建了一个展示自我、共同分享的平台，是英语课堂教学中的润滑剂，为加强师生、

作者柴慧

机构地区浙江省衢州第二中学

出处《素质教育大参考》 2011年第8期48-49,共2页

关键词英语课堂教学创新实践学生润滑剂同学教师师生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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素质教育大参考

2011年第8期

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