摘要
高职艺术设计教育"工作室"制项目课程教学是根据艺术设计职业岗位需求,以项目课程为载体,以工作室为途径,以学生职业能力培养为主线的一种工学结合教学模式。文章就"工作室"制项目课程教学模式的内涵、"工作室"制项目课程的开发与实施及效果进行了探讨。
出处
《当代教育论坛（管理版）》
2011年第4期109-111,共3页
forum on contemporary education
基金
2008年湖南省教育科学规划课题"高职艺术设计类专业‘工作室’制教学模式的实践研究"(立项序号:XJK08CZC032)阶段性成果
