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商务英语听说课程工学结合途径探讨
被引量：
2
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摘要
工学结合作为高职院校改革发展的一个基本方向,不仅指导着高职院校整体的改革和发展,而且对高职院校的课程改革和发展起到了积极的指导作用;阐述了在商务英语听说课程教学中,如何根据工学结合有关理念,运用合理的教学方法提高商务英语听说课程教学效果。
作者
武德力
武徐霞
机构地区
浙江东方职业技术学院
出处
《淮南职业技术学院学报》
2011年第1期92-94,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College
关键词
工学结合
商务英语听说
课程教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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