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关于反思性教学的深层思考

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摘要 所谓反思性教学,就是教学主题借助行动研究,不断探索与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题,将"学会教学"与"学会学习"结合起来,努力提高教学实践的合理性,使自己成为学者型教师的过程。只有在每一个教师自觉反思的基础上,教学专业才能不断前进,教师职业才能可持续地发展。
作者 彭连洲
出处 《职业时空》 2011年第4期88-90,共3页 Career Horizon
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