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《仓储与配送业务操作》项目课程开发与实施问题研究
被引量:
2
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摘要
改革旧的教学模式,构建课程项目化、模块化的新模式,是新形势下职业教育生存发展的客观需要。新模式对于更新教学理念,提高教师素质,调动学生学习积极性,提高教学效果,培养社会需要的人才,促进职业教育的发展是十分必要的。文章阐述了《仓储与配送业务操作》项目课程开发的具体过程,并对围绕工作过程的新型教学项目在实施过程中出现的问题进行了研究。
作者
骆卫青
机构地区
南京铁道职业技术学院
出处
《职业时空》
2011年第4期96-98,共3页
Career Horizon
关键词
工作任务
工作情境
项目教材
教学设计
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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