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中职应用文写作教学的探索
被引量:
5
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摘要
如何教出中职应用文写作的课程特色,是中职学校应用文教学的一大难题。结合专业设置特点,添设鲜活的教学内容,采用新的教学方法和教学技巧,结合精讲、精练与现场模拟等方法,能够让学生熟练地掌握各类应用文的格式与写作技巧,达到学以致用的目的。
作者
覃容飞
机构地区
广西玉林农业学校
出处
《职业时空》
2011年第4期124-125,共2页
Career Horizon
关键词
应用文写作
专业特色
教学内容
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业时空
2011年 第4期
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