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浅谈学导式教学法在高职物理教学中的应用被引量：5

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摘要 "学导式教学法"是一种"学为主体,导为主线"的教学法,它把学习的主动权还给学生,让学生自主学习,自主探究,而学生的自主学习始终是在教师的主导之下。将该教学法应用于高职物理教学中,可提高学生学习的积极性,培养学生自学能力和思维能力。

作者曹晓燕

机构地区滁州职业技术学院

出处《滁州职业技术学院学报》 2011年第1期76-77,共2页 Journal of Chuzhou Polytechnic

关键词学导式教学法自学高职物理教学能力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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滁州职业技术学院学报

2011年第1期

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