课外教学指导行为对护理本科生实验操作自主训练效果的影响
被引量：1
Influence of extracurricular teaching guide behavior on effect of experimental operation independent training of nursing undergraduates
摘要
教学指导行为是指教师通过帮助护生成功地完成课堂学习活动任务,达到促进护生身心全面发展的目标,保证教学任务顺利完成的教学行为。
出处
《护理研究（下旬版）》
2011年第4期1113-1114,共2页
Chinese Nursing Researsh
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