江西省卫生职业教育现状调查与思考

目的:了解江西省卫生职业教育的现状。方法:通过自制的调查问卷随机向本省的15所卫生类职业学校进行调查,从而了解学校办学的基本情况、专业开设及学生数、就业情况、教师基本情况、实验实训开出率、毕业实习基地、教材使用、教育教学改革、教学计划及进程等。结果:我省卫生职业学校办学基本条件,尤其是在生均比(生均设备值、生均占地面积、生均建筑面积、生均图书)方面与教育部规定的办学基本条件存在一定差距,个别指标差距还很大。绝大部分专业一次就业率均较高,达90%。专业课没有一个学校使用校本教材。教师数不足,"双师型"专业课教师和"双师型"实验实训指导教师分别占58.6%和50.7%。结论:我省卫生职业教育的现状不容乐观,需要加大投入来改善办学的基本情况,提高对口就业率和校本教材开发力度,提高"双师型"专业课教师的数量。