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高师钢琴主修教学计划与教材选择探究
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摘要
本文希望通过对高师钢琴主修教学计划与教材选择的探讨,来提高高师钢琴主修教学的水平。在师范性与专业性兼顾的基础上,重点研究针对学生个体的特征和差异性,制定更为科学的教学计划和选择更适合的教材。
作者
周颖
机构地区
湖南第一师范学院音乐系
出处
《音乐创作》
北大核心
2011年第3期166-167,共2页
关键词
高师钢琴主修
教学计划
教材选择
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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