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浅谈计算机专业教学中如何调动学生学习主动性
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摘要
本文基于在教学中遇到的问题,提出了如何调动学生学习主动性这一问题。结合自身多年对计算机专业学习的教学经验,有针对性的提出了一些学生在学习计算机专业课程时怎样提高学生的学习主动性的看法。
作者
隋振友
机构地区
内蒙古民族大学
出处
《内蒙古民族大学学报》
2011年第2期169-169,190,共1页
Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities
关键词
计算机
教学
学生
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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内蒙古民族大学学报
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