谈班主任如何调节学生情绪——让学生拥有健康心理面对每一天

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摘要近年来，小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误、犯罪的现象时有发生，严重影响了学生的健康和发展。甚至危害了家庭，危害了社会，因此加强心理健康教育，提高学生心理素质，保护和教育未成年人是全社会、更是教育者责无旁贷的责任。作为班主任要善于把识别、控制、调节情绪的方法教给学生，让学生都有良好的情绪。笔者的做法是：

作者王海花

机构地区山东省平度市蓼兰镇蓼兰小学

出处《学周刊（中旬）》 2011年第6期15-15,共1页 Learning weekly

关键词学生情绪班主任心理健康教育学生心理素质病态心理未成年人调节情绪小学生

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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学周刊（中旬）

2011年第6期

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