心的交流,爱的呵护——小学生素质教育综合评价中的点滴做法

小学生综合素质评价是教育领域的一项重要改革举措。它对教师而言可以提高自身素质，改变教育理念，调整教育行为，优化教育过程；对学生而言，不仅可以鉴定学习成绩的水平，更有利于促进学生综合素质的全面发展。