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浅谈高中音乐鉴赏教学
被引量:
6
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摘要
高中音乐课程,作为基础教育的组成部分,多年来一直在不断地发展与改进,但是仍然存在诸多不适应时代要求的问题。高中生的音乐认识还处在发展阶段,教师应该侧重于培养学生的音乐鉴赏能力。音乐课堂教育,就是为了让学生能成为音乐的“享用者”,音乐欣赏在音乐教育中起着其他教育形式所不能取代的重要作用。
作者
杨颖
机构地区
贵州省赤水市第三中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第6期44-44,共1页
Learning weekly
关键词
音乐课程
高中生
鉴赏教学
音乐鉴赏能力
基础教育
课堂教育
教育形式
音乐教育
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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