浅谈化学教学中非智力因素的培养

学生的学习活动是智力因素与非智力因素共同参与、协同合作的过程。非智力因素对学习具有调节、控制、维持和补偿的功能，是提高学习质量和促进智力发展的强大动力。正确的动机、浓厚的兴趣、热烈的情感、坚强的意志和独立自主的性格是学生在学习活动中克服困难，排除障碍，锲而不舍地取得学习成功的原动力。