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领略起跑线上的风景——浅谈语文课堂的导语设计
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摘要
良好的开端是成功的一半。教师应在导入部分下工夫,设计富有趣味性、增强有效性、注重统筹性的导入,让导入更好地为教师的教与学生的学习服务。
作者
金艳
机构地区
江苏省常州市青龙实验小学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第6期107-107,共1页
Learning weekly
关键词
导入
趣味性
有效性
统筹性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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