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浅谈教师的情绪对小学体育教学的影响
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摘要
学校体育是教育的重要组成部分,在实施“素质教育”,提高国民体质的过程中,有着不可替代的作用。为了进一步有效地增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,我们小学体育教师在不断提高自己专业水平的同时,还必须不断改进教学方法、提高教学艺术,学会控制在课堂上的情绪,努力创设“快乐体育”的情境,让学生在愉悦、轻松的教学氛围中成长。
作者
杜永平
机构地区
贵州省贵化子校
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第6期184-184,共1页
Learning weekly
关键词
小学体育教学
体育教师
情绪
“素质教育”
“快乐体育”
学生体质
学校体育
国民体质
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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学周刊(中旬)
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