摘要
由于受儿童画的熏陶,我们的孩子从小就喜欢用弄湿的小手小脚在墙上、地面上留下最天然、质朴、白描的印记,并陶醉于其中。这些单纯明快的效果最能表现出儿童天真烂漫的性格,最能体现儿童天生的绘画的本性。在推广儿童画教学中,我们应适时地拓展学生学习美术的空间,促进学生个性的全面发展与文化的传承,培养学生的创新精神和实践能力,以及热爱家乡的情感,使学生形成基本的美术素养。以此课程改革的基本理念为导向,通过开放的课堂,把其融入教学中,进行创作与拓展,延伸与融合,让学生在浓浓的学校文化底蕴的滋养中完善自我,提升美术素养。
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第6期202-203,共2页
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