期刊文献+

非英语专业大学新生英语学习现状调查与分析

下载PDF
导出
摘要 多年来,有相当一部分非英语专业大学新生对大学英语的学习感到很不适应,在一段时间内不知如何应对大学的英语教学与学习,感到不知所措。英语课上,很多大学新生一时难以接受教师用英语授课,更不能用英语回答教师提出的问题,英语课后也不知如何来学习英语。
作者 佟彦龙 李妍
机构地区 中国医科大学
出处 《卫生职业教育》 2011年第8期115-117,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 辽宁省教育厅与高等教育出版社大学英语教学改革项目“非英语专业大学新生英语学习现状调查与分析”(LWBK08-066)的研究成果之一
  • 相关文献

参考文献2

共引文献52

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部