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文理科学生数学学习习惯差异的调查研究

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摘要 1研究方法 采用抽样问卷调查法,从我校高二年级选修物理的4个班中抽取2个班级共134人,从高二年级选修历史4个班中抽取2个班级共130人参与调查.问卷共有13个问题,包括预习的时间、习惯、独立思考品质、独立完成数学作业的习惯、
出处 《中学数学月刊》 2011年第4期25-27,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics
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