摘要
微型学习(Microlearning)作为一种新型的信息化学习方式正慢慢的引起研究者的关注,从理解微型学习的内涵以及微博客的特征出发,探讨学习者如何利用微博客支持微型学习,分析微博客支持微型学习的可能性和潜力,可以为微博客的实践者提供一种有效的微型学习方式。
Micro-learning as a new type of information to the study is gradually causing concerns.From understanding the connotation of micro-learning and the characteristics of micro-blogging,the paper discusses how learners can use a micro-blogging in support of the study,and the paper analyzes both the possibilities and potential,hoping to provide blog practitioners with an effective approach to the study.
出处
《宁波教育学院学报》
2011年第2期102-104,110,共4页
Journal of Ningbo Institute of Education
基金
广西研究生教育创新计划项目"信息化教学背景下教学组织形式与学生发展的关系研究"研究成果之一
项目编号:2010106020401M51
关键词
微博客
微型学习
应用
micro-blogging
micro-learning
application