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“等”出课堂的精彩
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摘要
“数学是思维的体操”,学生学习数学的过程是一个思维的过程。在这个过程中,学生的学习并不是一帆风顺的,他们需要一定的时间去思考,去探究。因此,教师要学会等待,让学生真正经历数学思考与数学探究的过程,这样才能使课堂教学更精彩。
作者
张泳
机构地区
江苏海门市悦来中心小学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2011年第4期42-43,共2页
关键词
课堂教学
“等”
学习数学
数学探究
数学思考
学生
思维
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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湖南教育(下旬)(C)
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