特色高职会计教育思考

当前，我国高职会计教育发展迅猛，同时又深受社会认同、特色、经费、就业等问题的困扰，面临着严峻的“系统风险”。笔者认为，其发展困难的重要症结在于缺乏自身的特色。高职会计教育的发展必须强调其特色，只有办学特色鲜明，充分发挥职业教育的“职业性、实用性、服务性”的特点，培养的人才才能真正达到社会经济发展的期望。