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小学英语交际性口语测试的实践研究

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摘要 本文以交际性口语测试的理论为指引,在实践中研究并总结出以角色表演、情境对话、主题讨论为主要内容和形式,以小考官评价法、评委投票法为主要评价方式的交际性口语测试新模式。
作者 倪勤
机构地区 杭州市学军小学
出处 《浙江教学研究》 2011年第2期33-35,46,共4页
  • 相关文献

参考文献3

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