运用“成功教育法”转化学困生

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摘要所谓“成功教育法”，就是根据一定的教育观念和教学方法，帮助学生获得成功感，让学生自我激励，挖掘潜能，逐步达到学生争取自己成功的一种教育模式。由于学生生活环境、学习基础及能力等方面的差异，特别是部分学生对《思想品德》开卷考的片面认识，学生群体中逐渐形成学习优秀生和学困生的两极分化，而且学困生比例有逐步提高的趋势。如何有效地转化学困生，

作者林和北

机构地区诏安县霞葛中学

出处《福建教学研究》 2011年第1期6-7,共2页

关键词学困生成功感教育法学生群体《思想品德》学习基础教学方法教育观念

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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