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艺术教育专业“公共心理学”教学改革分析
被引量:
2
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摘要
"公共心理学"是高等师范院校的必修课之一,是体现师范性、培养合格中小学教师的一门重要课程。艺术教育专业学生作为一个较为特殊的师范生群体,在心理学学习上存在着特殊的困难,本研究结合教师的教学经验,综合分析并提出艺术教育专业"公共心理学"教学改革的建议。
作者
谢小琴
李红丽
机构地区
昭通师范高等专科学校教育系
出处
《兰州教育学院学报》
2011年第2期134-135,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
艺术教育
公共心理学
教学
改革
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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