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中专卫校病理学课程合作学习初探

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摘要 合作学习是以师生民主为基础,以小组为基本组织形式,以小组评价为奖励依据,以促进学生合作意识与合作技能的发展、帮助他们形成积极的情感体验、提高其认知水平为目标的教学策略体系。本文分析了中专卫校病理学教学中有效实施合作学习的基本方法与措施。
作者 王岩
机构地区 长治卫生学校
出处 《兰州教育学院学报》 2011年第2期140-141,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
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参考文献4

二级参考文献12

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共引文献196

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