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“把”字句偏误实例分析及教学
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摘要
本文运用偏误分析理论,对外国留学生学习汉语“把”字句的偏误实例从“把”字句的动词、宾语及“把”字句的否定形式三个方面进行分析,目的在于探求行之有效的对外汉语“把”字句教学方法。
作者
王艳
机构地区
陕西师范大学文学院
出处
《大观周刊》
2011年第17期97-98,共2页
关键词
“把”字句
偏误分析
教学
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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