提升大学俄语“零起点”教学水平方略

随着＂以学生为本＂＂突出学生的主体地位＂等先进教育理念逐步深入人心,时代呼唤＂口语＋实践＋跨文化＂的俄语人才。本篇正是在这一背景下,站在中国高校俄语教学可持续发展的前瞻性高度,重新审视我国俄语教学的现状,深刻剖析了俄语教学存在的问题,进而提出了深化教学改革背景下加强俄语＂零起点＂教学的具体建议。