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浅谈高职综合英语课学生阅读能力的培养
被引量:
1
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摘要
高职院校综合英语课阅读教学中存在着一些问题,制约着学生阅读能力的提高。该文旨在探索综合英语课学生阅读能力的培养,使课堂更加生动活泼,学生自学能力得到提高,独立分析与解决问题的能力得到进一步培养。
作者
蒋颖
机构地区
福州黎明职业技术学院外语系
出处
《海峡科学》
2011年第3期61-62,共2页
Straits Science
关键词
综合英语课
阅读能力
课堂教学组织
自学能力
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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