试论高中生英语阅读水平的提高

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摘要马克思所言：“人本身是人的最高本质。”素质教育正是以人为本，把学生作为教育的主体，以激发学生的主体意识为主旨，使学生成为积极主动和富有创造性的学习的主人，从而全面有效地发展学生素质。随着信息时代的到来，人们急需尽快获取各种信息资料，成倍提高工作效率与学习效果，培养学生的阅读理解能力是实施英语素质教育的必然要求。在高中阅读课的教学中应如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识，以达到培养学生能力、提高学生素质的目的呢？

作者聂荣

机构地区商丘市第四高级中学

出处《魅力中国》 2011年第1期261-261,共1页

关键词英语阅读水平高中生英语素质教育学生素质人的最高本质学习效果阅读理解能力主体意识

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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