浅谈新课标下的小学数学竞赛实施

作为数学课外活动形式之一的数学竞赛，有其自身的教育价值和积极功能。本文在新课标的基础上，结合调查问卷等手段，采用理论研究和实践相结合的方式，揭示现阶段竞赛培训中存在的问题，并对此提出个人的意见。