期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育格言
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
出处
《福建基础教育研究》
2011年第3期32-32,共1页
关键词
教育格言
集体教学
教育学
家庭教育
分类号
I267 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李冬青.
让每个孩子抬起头来向前看[J]
.教育文汇,2012(1):30-30.
2
陆小涛.
引领孩子在数学学习中自在发展[J]
.学前教育(幼教版),2009(12):31-33.
3
彭娟.
让师爱如雨露般滋润孩子心灵[J]
.小学教学参考(综合版),2014,0(11):93-93.
4
杜红先.
浅谈“惩罚教育”对学生的危害[J]
.青海教育,2004(6):9-10.
5
刘夏亮,邹瑾瑜.
给“老字号” 注入新活力——访中华职业学校校长周一飞[J]
.成才与就业,2007(22):26-27.
6
李波.
漫画教育格言·约翰·洛克系列[J]
.少年儿童研究,2002,0(10):42-42.
福建基础教育研究
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部