虚拟与真实——谈片段教学的核心技巧

说课与片段教学是两种具备不同考核功能的考核形式。说课重在考查教师对教学的思考，片段教学重在考查教师实际的教学操作能力。实际课堂教学是面对学生展开的，是为着学生的发展而进行的，是以学生的学习效果衡量教学成败的。因此，实际课堂教学必须深切关注学生的学习反馈，以学生的反馈来推进教学。片段教学没有学生，就必须通过虚拟学生的存在，虚拟学生的反应来推进教学，甚至在虚拟中要追求真实课堂感的营造。这就是片段教学中的两大核心技巧——虚拟与真实。