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和学生一起成长

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摘要 摘要:深入研究教学方式,适应学生发展;从情感上走进学生的心田,用我们的真情赏识和关爱学生;用最平凡的事件来影响教育学生,探讨一条搞好教育与教学双丰收的路子。
作者 辛允慈
出处 《学苑教育》 2011年第10期17-17,共1页
关键词 情感 赏识 能力
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