期刊文献+

思维在声乐教学中的意义及创造性思维的培养

下载PDF
导出
摘要 思维能力和创新性思维是歌唱者智力结构的核心,又是掌握声乐知识、技能最重要的心理因素。因此,培养学生正确的思维能力和创新性思维,有利于学生建立良好的学习方法,促进学习成绩的提高,也是教学实践过程的关键。
作者 吕志杰
出处 《北方音乐》 2011年第5期74-74,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部