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“学案“教学更有利于学生自主发展

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摘要 “学案”是指教师依据学生的认识水平和知识经验，为指导学生进行主动的知识构建而编制的学习方案。“学案”实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容、沟通“学”与“教”的桥梁，

出处《辽宁教育》 2011年第5期9-9,共1页

关键词学生自主发展学案教学知识经验认识水平学习方案知识构建

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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