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“纸造型”激发教与学的激情
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摘要
在选择这个课程题目时,我颇费了一番心思:纸趣、纸艺、纸立体,哪个更好一些呢?最后,我选定了“纸造型”。纸造型,顾名思义就是用纸来进行造型,如果在百度搜一搜,会出现很多工艺美术范畴的立体构成的作品,作品多呈现创意、精美、抽象的当代艺术风格。“当代艺术”创新、大胆、追求个性,在小学美术课程里很少涉及到这类教学内容,这也是我选择这个课程和题目的原因。
作者
田春娣
机构地区
北京市海淀区中关村第一小学
出处
《北京教育(普教版)》
2011年第5期35-35,共1页
Beijing Education
关键词
纸艺
造型
教与学
激情
激发
美术课程
立体构成
当代艺术
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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