“民俗手工坊”让学生充满快乐

学校开设了“菜单式”自主选择课程，依据学生的需求和教师的自身特长，我设计了“民俗手工坊课程”。民间工艺美术是中国民间文化遗产的一部分，是我们民族的瑰宝。但是随着社会的快节奏发展，许多民间工艺后继无人，甚至渐渐失传。为了民族文化的传承与发展，我们希望通过课程引导低年级学生参与民间工艺美术活动，培养学生学习民间工艺的兴趣，逐步掌握民间工艺的技巧。