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摘要 “小牛顿实验”课程主要围绕“科学制作”、“科学实验”及“低碳科学小窍门”三方面展开活动。从活动整体情况来看,孩子们对科学实验有很浓厚的兴趣,都能够积极参与到科学活动中,而且能够运用所学知识解释一些科学小道理。
作者 代立超
出处 《北京教育(普教版)》 2011年第5期45-45,共1页 Beijing Education
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