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摘要
“小牛顿实验”课程主要围绕“科学制作”、“科学实验”及“低碳科学小窍门”三方面展开活动。从活动整体情况来看,孩子们对科学实验有很浓厚的兴趣,都能够积极参与到科学活动中,而且能够运用所学知识解释一些科学小道理。
作者
代立超
机构地区
北京市海淀区中关村第一小学
出处
《北京教育(普教版)》
2011年第5期45-45,共1页
Beijing Education
关键词
引导学生
科学实验
学会
科学活动
课程
孩子
学知
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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