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“礼诚善”的特色教育之花绽放校园

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摘要 中华传统美德有很多,但传统美德教育并不在于把项目列得越多越全就越好,而在于抓好基础性或美德的养成,那样就可以收到举一反三、一通百通的效果。传统美德的代表概念不必多,也不能多。因此,2004年我们提出了最核心的“礼诚善”教育理念,追求至善、至美的境界,使传统美德更容易入眼、入耳、入脑、入心。
出处 《北京教育(普教版)》 2011年第5期76-77,共2页 Beijing Education
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