本来离我们最近的,却成了最远的——由一次赛课想到的

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摘要本次赛课讲的是余秋雨的《信客》、杨绛的《老王》。这两篇散文都是文学性强、内蕴丰厚、语言优美、有极大品鉴空间的美文。在有限的45分钟内，教师普遍显得有些焦虑。这种焦虑表现在给学生自主阅读文本的时间不足。学生在课堂上仓促读过之后，教师就引导学生概括、抽离主题思想、人物性格、有效信息等等，课堂上大量时间用在对文童主题意义的认定和拓展上，

作者郭伟

机构地区内蒙古包头市教育局教研室

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2011年第5期13-14,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词学生自主《信客》《老王》阅读文本引导学生主题思想人物性格有效信息

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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