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语文课要让学生学会“三问”

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摘要（一）同事李老师参加区优质课评选，执教了《司马迁发愤写〈史记）》，其中有两个环节给听课者留下深刻印象。一是“临终相托”环节。李老师让一些学生扮演“父亲”司马谈。当读到“我死之后，朝廷会让你继任我的官职，你千万不要忘记我平生想要完成的史书畦!”一句时，

作者刘识亭

机构地区山东枣庄市市中区税郭镇教研室

出处《小学语文教学》 2011年第5期50-51,共2页

关键词学生语文课学会优质课评选司马迁听课者司马谈老师

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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小学语文教学

2011年第5期

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