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摘要曾听一位教师的公开课《一只小鸟》（北师大版），可以说这位教师对文本的把握还是比较到位的。课始围绕“这是一只怎样的小鸟？你是从哪些地方看出来的？”引导学生自读课文，讨论交流，寻找答案。在理解“斜刺里”“箭也似的”“一滴一滴”等重点词语的时候，

作者耿巧梅

机构地区河南新乡市凤泉区耿庄小学

出处《小学语文教学》 2011年第5期56-56,共1页

关键词生命《一只小鸟》北师大版自读课文引导学生重点词语公开课教师

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2011年第5期

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