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应“如此”指导写字

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摘要 “看”：即每次写字之前教师都应引导学生仔细观察范字的每一笔在田字格的哪个位置，哪些笔画长，哪些笔画短；还要看清字的布局、间架结构。仔细观察之后再开始书写。“写”：包括描摹和临写。教学时，因人而异，对于模仿能力强的学生可直接临写，

作者夏克华

机构地区山东威海市环翠区教育教学研究中心

出处《小学语文教学》 2011年第5期57-57,共1页

关键词写字引导学生间架结构模仿能力 “看” “写” 笔画临写

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2011年第5期

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