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极端化策略在数学解题中的应用
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摘要
直接抓住问题对象中的极端情形或某种极端性质加以研究,通过考虑极端情形下的结果及解决极端情形的方法,从中得到解决一般问题的启示与方法,这种解决问题的方法思路称为极端化策略.极端化策略在进行某些数学过程的分析时,具有独特作用,恰当应用极端性原则能提高解题效率,使问题化难为易。
作者
张徐生
机构地区
福建省周宁县第一中学
出处
《数学教学研究》
2011年第4期37-40,共4页
关键词
数学解题
应用
数学过程
解题效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学研究
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