谈农村义务教育师资队伍水平的提高——基于新公共管理理论视角

农村义务教育阶段的教师是农村教育发展的重要动力,优秀的农村教师队伍不仅是我国农村教育质量的保证,更是我国社会经济可持续发展的基础和前提。随着新公共管理思想的渗入,我们可以引入新公共管理思想到农村教育中来,当前我国农村义务教育阶段教师队伍存在不少问题,本文在对所存在的问题进行认真分析的基础上提出了促进农村义务教育阶段教师队伍质量提高的建议。